建 筑 采 光 口 案 例 分 析
嘉定新城托儿所
2
上海浅色的山区划:IV
山得分:
云量较多,跟随因云的
自然光以天漫射光尽。,更大的照度
如许国度的年使平衡照度大概是24。
建 筑 基 本 概 况
3
嘉定新城托儿所同上是每一实际的托儿所同上。、节约、有把握的、才能的、具有年龄气味的高规范托儿所。
位于洪德路穿插协作,临邑兰塘南,据北德,A10-1地块在East新城,西部同盟者之路。
该同上占地12100平方米。,南北两幢楼的两相称,南面称帝有15个学级和房间。,北面的办公楼。
在本地网中采取集合式青春的的规划。,更发展外,如许场子的规划同样如许。、路途坚定地及小孩户外练习,全为绿色中间。 
建 筑 基 本 概 况
大厦的南的是教导的区。,
首要由学堂和放东西的地方结合。。有15类房间和放东西的地方。,在同每一学级里相反地学堂。
采 光 口 分 析
教导的相称
空 间 概 况
2F 示意图
学堂
放东西的地方
教 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
单照明或初级照明和次级照明,制止手部布满云
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
采 光 口 分 析
南俯视图
照明评价
采光方法:所局部侧光
按开窗面积大致上判别取得照明规范,有十足的光强度
教 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
单照明或初级照明和次级照明,制止手部布满云
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
采 光 口 分 析
照明评价
因窗户的大部分和方位成分混杂的性。,有些窗户的方位很低。,因而光照是成分混杂的性的。
教 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
单照明或初级照明和次级照明,制止手部布满云
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
采 光 口 分 析
照明评价
鉴于小孩学堂工作台的卓越的排列方向,因而,不管教室是一面照明,依然会有爱挑剔的的
教 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
单照明或初级照明和次级照明,制止手部布满云
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
采 光 口 分 析
照明评价
因窗户的下部,孩子的声望和加工面较低。,因而当入射光很强时,光线会涌现强光。
皮肤推论的和彩色玻璃有必然的过滤音响效果。,会弱化强光
托儿所学堂里不注意黑板。,因而不注意黑板怒视
教 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
单照明或初级照明和次级照明,制止手部布满云
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
采 光 口 分 析
照明评价
每个边线的在内地光强度途径。,有些学堂的打倒先前用了卓越的的色。,但完整的舒服调和
窗墙不定值,使平衡来说,宽度很小。
卧 室 采 光 要 求
取得照明规范,有十足的光强度,公约视力整整
均匀性的照度,制止激烈和暗处的平行的
避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
在内地的装修,把持光反照比
窗户的墙宜放量小。
光效应让膝下意识确定和有把握的。
遮光音响效果较好的的隐蔽的
采 光 口 分 析
照明评价
考察方面的才能音响效果,放东西的地方的光线依然成分混杂的性。、怒视成绩
遮阳伞隐蔽的可以用来改正小孩的睡眠不足。
采 光 口 分 析
中庭的交通
中庭被用作交通的中间。,
首要的分别是依等级排列和依等级排列的卓越的。
学堂是贯的。
采 光 要 求
■ 十足的光强度,公约视力整整
■ 均匀性的照度,制止暗角
■ 避免怒视冲击整齐的练习和小孩视觉拒绝
■ 光效应让膝下意识确定和有把握的。
空 间 概 况
采 光 口 分 析
采光口设计一个版式:
单一大面积毁坏
掩蔽小船贯穿板和密集的的丹翔亮
照明设计一个版式:顶光
太阳的直射光经过贯穿板和单向光停止过滤。,发生均匀性漫反照
三层立体
采 光 口 分 析
光效应示意图
■ 普通毁坏采光口:直接地把太阳的光线直接地射到太阳,光强度成分混杂的性但光照成分混杂的性,易发生怒视
■ 辨析抱反感采光口:经过小船孔板直接地过滤阳光,使囫囵中间大量存在均匀性柔和的光线。
采 光 口 分 析
覆道开得很开。,相互覆盖
漫反照对贱的中间依然有善良。
专业综合考试评价:
采光口容量该交通中间采光贫穷,创造较好的的才能

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